“媽媽?zhuān)瑡寢?告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委了，一個(gè)班推選兩人參加，老師推薦我去?！边€沒(méi)有下班，就接到兒子的電話(huà)，兒子興奮的仿佛要跳起來(lái)。

　　“哇,那真是一件好事情，好好準(zhǔn)備吧！”我用同樣的語(yǔ)氣回復(fù)兒子。

　　晚上老師把競(jìng)選的通知、要求轉(zhuǎn)發(fā)給我，認(rèn)真閱讀了通知后，我便陪著兒子選擇競(jìng)選的職位。其實(shí)，我心里是沒(méi)有底氣的，因?yàn)閷W(xué)校這一屆的大隊(duì)委在四年級(jí)和五年級(jí)孩子里面競(jìng)選，而且五年級(jí)的孩子居多，兒子上四年級(jí)再加上他膽子也不算大，我“理智的”認(rèn)為希望不大。但是兒子那充滿(mǎn)期望的眼神，讓我把心中的想法壓了下去。好吧，那我們就無(wú)論成敗，全力以赴！

　　接下來(lái)就是準(zhǔn)備競(jìng)選的稿子，我和兒子一邊討論思路一邊制定提綱，整個(gè)過(guò)程兒子儼然成為了一個(gè)小老師。在驚詫于兒子竟然擁有這么清晰思路的同時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，他已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有了自己獨(dú)立的思想，不知不覺(jué)中他已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫離我這個(gè)母親的羽翼，再也不會(huì)因轉(zhuǎn)身看不到媽媽而哭鼻子。

　　經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，兒子迎來(lái)了他人生的第一次競(jìng)選。競(jìng)選的前一天晚上，兒子苦著臉跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖o張，我能不能拿著稿子上臺(tái)，我怕上臺(tái)后會(huì)忘詞?！蔽倚α诵Ω嬖V他：“相信自己可以的，即便是忘了詞也不可怕，順著思路往下講，只要思路對(duì)了就不會(huì)錯(cuò)，不要讓稿子成為你的累贅?！焙髞?lái)，兒子上臺(tái)果然忘了詞，他也果斷的沒(méi)有糾結(jié)到底忘了什么詞，就像沒(méi)有忘詞一樣繼續(xù)往下講。演講完兒子興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次演講我都沒(méi)有磕巴，大家都覺(jué)得我講的很好。”我知道這次演講的經(jīng)歷又成為兒子發(fā)現(xiàn)的一塊新大陸，而且在今后的生活中，他還會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)新的大陸，直至構(gòu)建起他自己的“美麗世界”。而在這個(gè)過(guò)程中我們能做的唯有陪伴。

　　我總覺(jué)得兒子從小性格不像個(gè)男孩子，膽小、敏感、粘人，好像對(duì)這個(gè)世界極度的沒(méi)有安全感。而我那個(gè)時(shí)候就意識(shí)到，或許只有父母的愛(ài)才能給孩子足夠的安全感，于是我開(kāi)始耐下心來(lái)去陪伴，陪伴他每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，陪他成功、陪他失敗、陪他經(jīng)歷“第一次”、陪他跌倒后的哭哭啼啼、陪他站起來(lái)拍掉身上的泥土，讓他有足夠的勇氣去探索這個(gè)未知的世界。

　　不要以任何借口，放棄參與孩子的成長(zhǎng)。陪伴其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許只要那么幾分鐘，聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨，給點(diǎn)孩子期望的鼓勵(lì)，讓孩子完整的撒個(gè)嬌，就能讓孩子感受到我們的陪伴一直都在，哪怕我們不在他的身邊。